9 卷 1 期 | 當代教育研究季刊 | Contemporary Educational Research Quarterly

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卷:

9

期:

1

出刊日期:

2001-02-20

卷期文章:

「基本能力指標」之發展與概念分析

當代教育研究季刊／9卷1期／ pp. 1-14 ／ 2001年2月20日出刊

全文:

2001_9卷1期_1-14_「基本能力指標」之發展與概念分析.pdf

基本學力測驗之實施：問題與展望

當代教育研究季刊／9卷1期／ pp. 15-31 ／ 2001年2月20日出刊

全文:

2001_9卷1期_15-31_基本學力測驗之實施：問題與展望.pdf

從多元智能的觀點談歷程檔案評量在教育上的應用

當代教育研究季刊／9卷1期／ pp. 32-54 ／ 2001年2月20日出刊

全文:

2001_9卷1期_32-54_從多元智能的觀點談歷程檔案評量在教育上的應用_原書P41有筆跡.pdf

以全面品質管理觀點提升學校本位課程發展品質

當代教育研究季刊／9卷1期／ pp. 55-75 ／ 2001年2月20日出刊

全文:

2001_9卷1期_55-75_以全面品質管理觀點提升學校本位課程發展品質.pdf

網路輔助遠距教學互動活動設計之研究

當代教育研究季刊／9卷1期／ pp. 76-90 ／ 2001年2月20日出刊

岳修平、劉芳秀

全文:

2001_9卷1期_76-90_網路輔助遠距教學互動活動設計之研究.pdf

教育社會學產生的社會動因分析

當代教育研究季刊／9卷1期／ pp. 91-106 ／ 2001年2月20日出刊

全文:

2001_9卷1期_91-106_教育社會學產生的社會動因分析.pdf

教育基本法中家長教育選擇權對公立國小經營之啟示

當代教育研究季刊／9卷1期／ pp. 107-120 ／ 2001年2月20日出刊

全文:

2001_9卷1期_107-120_教育基本法中家長教育選擇權對公立國小經營之啟示.pdf

中小學教師待遇之內涵與制度類型之探討

當代教育研究季刊／9卷1期／ pp. 121-133 ／ 2001年2月20日出刊

全文:

2001_9卷1期_121-133_中小學教師待遇之內涵與制度類型之探討.pdf

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