首頁 | 當代教育研究季刊 | Contemporary Educational Research Quarterly

《當代教育研究》榮獲2019最具影響力人社期刊之一

《當代教育研究季刊》榮獲國家圖書館頒發「最具影響力人社期刊：教育學學門第三名」！
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當代教育研究季刊27-3期出刊

最新卷期文章

COVID-19 下臺師大的遠距教學經驗與省思

當代教育研究季刊 / 29 卷 1 期/ pp.1-23 /2021年03月31日線上出刊

陳昭珍、徐芝君、洪嘉馡、胡衍南

DOI: 10.6151/CERQ.202103_29(1).0001

全文:

01-COVID-19下臺師大的遠距教學經驗與省思.pdf

遇見與看見—校園防疫中高等教育學務工作的淬煉

當代教育研究季刊 / 29 卷 1 期/ pp.25-68 /2021年03月31日線上出刊

林玫君、李立旻、劉若蘭、李育齊

DOI: 10.6151/CERQ.202103_29(1).0002

全文:

02-遇見與看見—校園防疫中高等教育學務工作的淬煉.pdf

COVID-19疫情下同步與非同步資訊科技輔助的大學遠距英語文教學

當代教育研究季刊 / 29 卷 1 期/ pp.69-114 /2021年03月31日線上出刊

羅方吟、陳政煥

DOI: 10.6151/CERQ.202103_29(1).0003

全文:

CERQ-03羅方吟-陳政煥_COVID-19疫情下同步與非同步資訊科技輔助的大學遠距英語文教學.pdf

評介《民主專業主義：公民參與與專業倫理、認同與實作的再建構》

當代教育研究季刊 / 29 卷 1 期/ pp.115-122 /2021年03月31日線上出刊

陳佩英、柯喬元

DOI: 10.6151/CERQ.202103_29(1).0004

全文:

CERQ-04-陳佩英-柯喬元_評介《民主專業主義：公民參與與專業倫理、認同與實作的再建構》.pdf

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