最新卷期文章
編輯的話
全文:
教育還應該繼續重視學習的表現產出嗎？ G. J. J. Biesta 對證據本位教育、績效責任與PISA 的批判
當代教育研究季刊 / 31 卷 2 期/ pp.5-43 /2023年6月30日線上出刊
《原住民族語高級教材-文化篇》去殖民論述之分析與省思
當代教育研究季刊 / 31 卷 2 期/ pp. 45-90 /2023年6月30日線上出刊
父母恥感教養、幼兒恥感與其社會行為之關聯：以臺灣三歲幼兒為研究對象
當代教育研究季刊 / 31 卷 2 期/ pp. 91-133 /2023年6月30日線上出刊
評介《1760年以來的學校教育與社會變遷：創造了不平等》
當代教育研究季刊 / 31 卷 2 期/ pp. 135-146 /2023年6月30日線上出刊
