英文標題: 
Review of “Building Gender Equity in the Academy: Institutional Strategies for Change.”
期刊卷期: 
30 卷 2 期
文章單元: 
書評
全文連結: 
DOI: 10.6151/CERQ.202206_30(2).0006
作者: 
彭渰雯、呂依婷
作者介紹: 
中山大學公共事務管理研究所教授/高雄醫學大學性別研究所碩士
APA格式: 
彭渰雯、呂依婷(2022)。評介《建立學術界的性別平等:制度性改革策略》。當代教育研究季刊，30(2)，207-217。
全文: 
PDF icon CERQ-06-彭渰雯-呂依婷-評介《建立學術界的性別平等：制度性改革策略》.pdf