英文標題: 
REVIEW OF BRIAN R. BELLAND’S “INSTRUCTIONAL SCAFFOLDING IN STEM EDUCATION: STRATEGIES AND EFFICACY EVIDENCE”
期刊卷期: 
27 卷 2 期
文章單元: 
書評
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DOI:
作者: 
林君憶
作者介紹: 
國立臺灣師範大學教育系專案助理教授
APA格式: 
林君憶(2019)。導讀《STEM 教育裡的教學鷹架》。當代教育研究季刊，27(2)，111-120。
全文: 
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