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  • 當代教育研究季刊32-3期出刊！！

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  • 狂賀！！當代教育研究季刊評比為TSSCI第一級核心期刊！！

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  • 重要公告！！當代教育研究季刊於113年1月開始，行政處理費更改為2000元！

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首頁 » 初任教師；創意教學行為；創意角色認定；縱貫性研究； beginning teachers； creative teaching behaviors； creative role identity；longitudinal research

初任教師創意教學行為之縱貫性研究

當代教育研究季刊 / 23卷1期 / pp.37-69 / 2015年3月25日線上出刊
蕭佳純(Chia-Chun Hsiao)
DOI: 10.6151/CERQ.2015.2301.02
全文: 
PDF icon 23(1)_2.pdf

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