臺灣幼兒園課綱美感領域學習指標發展初探－以戲劇指標與量表之建構歷程為例
表演藝術評分規範之建立──以小學低年級「戲劇創作能力之應用」為例
當代教育研究季刊/18卷2期/pp.113-154/2010年6月30日線上出刊
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