母親回應教養與學齡前兒童奮力控制及攻擊行為之關聯:交叉延宕模式的分析 當代教育研究季刊 / 29 卷 4 期/ pp.1-30 /2021年12月30日線上出刊程景琳、鄭蓉、陳虹仰DOI: 10.6151/CERQ.202112_29(4).0001全文: CERQ-01-程景琳-鄭蓉-陳虹仰_母親回應教養與學齡前兒童奮力控制及攻擊行為之關聯:交叉延宕模式的分析.pdf