教師參與在職進修動機取向與其接受創新程度間之關係研究 當代教育研究季刊 /5卷5期 / pp. 45-62/ 1997年9月30日出刊陳嘉彌DOI: 全文: 1997_5卷5期_45-62_教師參與在職進修動機取向與其接受創新程度間之關係研究_原書P52被寫字.pdf