準教師從真實情境中建構數學模式的認知因素分析與機制 當代教育研究季刊/17卷4期/pp.61-101/2009年12月30日線上出刊左台益(Tai-Yih Tso), 胡政德(Cheng-Te Hu)DOI:10.6151/CERQ.2009.1704.03全文: 03-左台益、胡政德1.pdf