31 卷 4 期 | 當代教育研究季刊 | Contemporary Educational Research Quarterly

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卷:

31

期:

4

出刊日期:

2023-12-31

卷期文章:

編輯的話

道德欽佩感的價值、疑慮與品德教育啟示—楷模主義的觀點

當代教育研究季刊 / 31 卷 4 期/ pp. 3-40 / 2023年12月31日線上出刊

DOI: 10.6151/CERQ.202312_31(4).0001

以參與課外活動滋養正向少年發展：潛在剖面分析及都市化脈絡的觀察

當代教育研究季刊 / 31 卷 4 期/ pp. 41-74 / 2023年12月31日線上出刊

DOI: 10.6151/CERQ.202312_31(4).0002

二十世紀初期馬來亞華巫知識分子「興女學」探源：以劉韻仙與再儂為例

當代教育研究季刊 / 31 卷 4 期/ pp. 75-104 / 2023年12月31日線上出刊

王曉嫻、張惠思

DOI: 10.6151/CERQ.202312_31(4).0003

評介《The PISA Effect on Global Educational Governance》

當代教育研究季刊 / 31 卷 4 期/ pp. 105-113 / 2023年12月31日線上出刊

阮孝齊、郭晏輔

DOI: 10.6151/CERQ.202312_31(4).0004

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