陳伊琳 | 當代教育研究季刊 | Contemporary Educational Research Quarterly

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Urmson 超義務理念評析及其品德教育蘊義

當代教育研究季刊/ 28 卷 4 期/ pp.29-60 / 2020年12月29日線上出刊

DOI: 10.6151/CERQ.202012_28(4).0002

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CERQ-02-陳伊琳_Urmson超義務理念評析及其品德教育蘊義.pdf

評介《品格教育在英國的崛起:英雄、魔龍與品格迷思》

當代教育研究季刊 / 28卷3期 / pp.103-112 / 2020年9月26日線上出刊

DOI: 10.6151/CERQ.202009_28(3).0004

全文:

CERQ-04-陳伊琳_評介《品格教育在英國的崛起:英雄、魔龍與品格迷思》.pdf

重訪德與福的關係：正向心理學的新詮釋及其對品德教育的啟示

當代教育研究季刊 / 26卷4期 / pp.47-82 / 2018年12月28日線上出刊

全文:

04-P47-82_重訪德與福的關係：正向心理學的新詮釋及其對品德教育的啟示.pdf

評介《亞里斯多德式品格教育》（2015）

當代教育研究季刊 / 26卷3期 / pp.107-119 / 2018年09月28日線上出刊

全文:

p107-119-書評-亞里斯多德式品格教育.pdf

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