中文版
|
ENGLISH
導覽
首頁
特刊
關於本刊
投稿資訊
最新期刊
過刊文章
32 卷 2 期
32 卷 1 期
31 卷 4 期
31 卷 3 期
31 卷 2 期
31 卷 1 期
30 卷 4 期
30 卷 3 期
30 卷 2 期
30 卷 1 期
聯絡方式
當代教育研究季刊32-3期出刊!!
狂賀!!當代教育研究季刊評比為TSSCI第一級核心期刊!!
重要公告!!當代教育研究季刊於113年1月開始,行政處理費更改為2000元!
您在這裡
首頁
» 重建教育中的行動主體—從建構論談對藝術課程與教學之啟示
文章單元:
研究論文
全文連結:
DOI:
作者:
李雅婷
作者介紹:
國立台灣師範大學教育學系博士
關鍵字:
建構論、藝術課程、行動主體
APA格式:
李雅婷(2003)。重建教育中的行動主體—從建構論談對藝術課程與教學之啟示。當代教育研究季刊,11 (3),67-86。
全文:
2003_11卷3期_67-86_重建教育中的行動主體—從建構論談對藝術課程與教學之啟示.pdf