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» 寫作修改教學策略對國小學生寫作修改表現、寫作修改能力、寫作品質和寫作態度之影響研究
期刊卷期:
5 卷 6 期
文章單元:
研究論文
全文連結:
DOI:
作者:
鄭博真、王萬清
關鍵字:
同儕回饋、程序助長、寫作修改表現、寫作修改能力、寫作品質、寫作態度
APA格式:
鄭博真、王萬清(1997)。寫作修改教學策略對國小學生寫作修改表現、寫作修改能力、寫作品質和寫作態度之影響研究。當代教育研究季刊,5 (6),82-100。
全文:
1997_5卷6期_82-100_寫作修改教學策略對國小學生寫作修改表現、寫作修改能力、寫作品質和寫作態度之影響研究.pdf