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  • 賀!當代教育研究季刊榮獲國家圖書館頒贈「期刊長期傳播獎-精選組」!!

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首頁 » 24 卷 2 期
卷: 
24
期: 
2
出刊日期: 
2016-06-30
卷期文章: 

德國大學的最後碉堡?-應用科學大學博士學位授予權之爭

當代教育研究季刊 / 24卷2期 / pp.1-37 / 2016年06月30日線上出刊
張源泉、曾大千、黃志堅
DOI: 10.6151/CERQ.2016.2402.02
全文: 
PDF icon 24(2)_1.pdf

成人教育組織經營績效之調查研究: CVIPP 模型與指標的應用

當代教育研究季刊 / 24卷2期 / pp.39-74 / 2016年06月30日線上出刊
胡夢鯨、嚴嘉明、施宇澤
DOI: 10.6151/CERQ.2016.2402.02
全文: 
PDF icon 24(2)_2.pdf

大學質性評鑑的挑戰:系所與外部專家評鑑觀點的一致性分析

當代教育研究季刊 / 24卷2期 / pp.75-109 / 2016年06月30日線上出刊
陳慧蓉
DOI:10.6151/CERQ.2016.2402.03
全文: 
PDF icon 24(2)_3.pdf

《書評》透過稜鏡探究Enid Zimmerman 的著作光譜

當代教育研究季刊 / 24卷2期 / pp.111-120 / 2016年06月30日線上出刊
林仁傑
DOI: 10.6151/CERQ.2016.2402.04
全文: 
PDF icon 24(2)_4.pdf

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