卷:
25
期:
4
出刊日期:
2018-06-29
卷期文章:
經濟弱勢青少年的教師支持、同儕支持、家庭凝聚力與心理資本之關係：台灣貧窮兒少資料庫分析
當代教育研究季刊 / 25卷4期 / pp.11-50 / 2017年12月29日線上出刊
為弱勢教育而生：逆轉聯盟能力檢核表之發展與應用
當代教育研究季刊 / 25卷4期 / pp.51-90 / 2017年12月29日線上出刊
偏鄉青少年完成高中職學業的促進因素研究：以某偏鄉國中畢業生為例
當代教育研究季刊 / 25卷4期 / pp.121-171 / 2017年12月29日線上出刊
從磁振造影研究探討數學學習障礙之認知神經機制
當代教育研究季刊 / 25卷4期 / pp.173-206 / 2017年12月29日線上出刊
從評分者間信度與實驗處理忠實度評析日本與臺灣自閉症單一個案研究品質
當代教育研究季刊 / 25卷4期 / pp.207-231 / 2017年12月29日線上出刊
探索教育活動融入服務學習計畫對都會心靈弱勢兒童之影響研究
當代教育研究季刊 / 25卷4期 / pp.91-126 / 2017年12月29日線上出刊
