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首頁 » 25 卷 4 期
卷: 
25
期: 
4
出刊日期: 
2018-06-29
卷期文章: 

偏鄉青少年完成高中職學業的促進因素研究:以某偏鄉國中畢業生為例

當代教育研究季刊 / 25卷4期 / pp.121-171 / 2017年12月29日線上出刊
林淑君、王麗斐
DOI: 10.6151/CERQ.2017.2504.04
全文: 
PDF icon p127-171-S1208-偏鄉青少年-04.pdf

從磁振造影研究探討數學學習障礙之認知神經機制

當代教育研究季刊 / 25卷4期 / pp.173-206 / 2017年12月29日線上出刊
張葶葶、龍姿蓁
DOI: 10.6151/CERQ.2017.2504.05
全文: 
PDF icon p173-206-S1207-從磁振造影研究-05.pdf

從評分者間信度與實驗處理忠實度評析日本與臺灣自閉症單一個案研究品質

當代教育研究季刊 / 25卷4期 / pp.207-231 / 2017年12月29日線上出刊
Ee Rea Hong、蔡欣玶、陳佩玉、龔麗媛、Jennifer B. Ganz
DOI: 10.6151/CERQ.2017.2504.06
全文: 
PDF icon p207-231-S1225-從評分者-06.pdf

《2017 特刊》編者的話-弱勢者教育

當代教育研究季刊 / 25卷4期 / pp.1-9 / 2017年12月29日線上出刊
洪儷瑜、江淑真
DOI:
全文: 
PDF icon p001-009-編者的話:2017-弱勢者教育-00.pdf

經濟弱勢青少年的教師支持、同儕支持、家庭凝聚力與心理資本之關係:台灣貧窮兒少資料庫分析

當代教育研究季刊 / 25卷4期 / pp.11-50 / 2017年12月29日線上出刊
江守峻、陳婉真
DOI: 10.6151/CERQ.2017.2504.01
全文: 
PDF icon p011-050-S1206-經濟弱勢青少年-01.pdf

為弱勢教育而生:逆轉聯盟能力檢核表之發展與應用

當代教育研究季刊 / 25卷4期 / pp.51-90 / 2017年12月29日線上出刊
陳秋政、柳憶柔
DOI: 10.6151/CERQ.2017.2504.02
全文: 
PDF icon p051-090-S1228-為弱勢教育而生-02.pdf

探索教育活動融入服務學習計畫對都會心靈弱勢兒童之影響研究

當代教育研究季刊 / 25卷4期 / pp.91-126 / 2017年12月29日線上出刊
鍾啟暘
DOI: 10.6151/CERQ.2017.2504.03
全文: 
PDF icon p091-126-S1212-探索教育活動-03.pdf

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