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首頁 » 20 卷 4 期
卷: 
20
期: 
4
出刊日期: 
2012-12-30
卷期文章: 

臺灣幼兒園課綱美感領域學習指標發展初探-以戲劇指標與量表之建構歷程為例

當代教育研究季刊/20卷4期/pp.1-44/2012年12月30日線上出刊
林玫君(Mei-chun Lin)
DOI:10.6151/CERQ.2012.2004.01
全文: 
PDF icon 20(4)_1.pdf

責任編輯的話

張新仁
全文: 
PDF icon 20(4)_責編的話.pdf

國小學童習得中文形音對應一致性的發展性研究

當代教育研究季刊/20卷4期/pp.45-84/2012年12月30日線上出刊
曾郁琳(Yu-Lin Tzeng), 李佳穎(Chia-Ying LEE)
DOI:10.6151/CERQ.2012.2004.02
全文: 
PDF icon 20(4)_2.pdf

以繪本《紙袋公主》結合教育戲劇實踐批判閱讀教學之自我研究:陶造與再陶造戲劇慣例的運用

當代教育研究季刊/20卷4期/pp.85-120/2012年12月30日線上出刊
譚寶芝(Po-Chi Tam)
DOI:10.6151/CERQ.2012.2004.03
全文: 
PDF icon 20(4)_3.pdf

論全球公民教育與其教學實踐-以大學生的學習為例

當代教育研究季刊/20卷4期/pp.121-153/2012年12月30日線上出刊
陳淑敏(Amy Shumin Chen)
DOI:10.6151/CERQ.2012.2004.04
全文: 
PDF icon 20(4)_4.pdf

書評-《情緒學手冊》

當代教育研究季刊 / 20卷4期 / pp.155-165 / 2012年12月30日線上出刊
溫明麗(Sophia Ming-Lee Wen)
DOI:
全文: 
PDF icon 20(4)_5.pdf

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