為弱勢者發聲:高中生之偏見察覺力與旁觀者介入知能課程探究 當代教育研究季刊 / 28卷1期 / pp.39-73 / 2020年3月30日線上出刊李佩珊、謝百淇DOI:10.6151/CERQ.202003_28(1).0002全文: 28-1_2-謝百淇李佩珊_為弱勢者發聲高中生之偏見察覺力與旁觀者介入知能課程探究.pdf