新制師資培育課程基準下的課程發展:「合作教學」與「教師專業社群」融入「教育實踐課程」設計 當代教育研究季刊/ 29 卷 2 期/ pp. 33-60 /2021年06月30日線上出刊洪承宇、王淳瑩DOI: 10.6151/CERQ.202106_29(2).0002全文: CERQ-02-洪承宇-王淳瑩_新制師資培育課程基準下的課程發展:「合作教學」與「教師專業社群」融入「教育實踐課程」設計.pdf