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首頁 » 梁金都（Chin-Tu Liang）、洪志成（Chih-Cheng Hung）

從分散認知觀點分析國小校長教學領導的認知歷程

當代教育研究季刊/19卷2期/pp.41-80/2011年6月30日線上出刊
梁金都（Chin-Tu Liang）、洪志成（Chih-Cheng Hung）
DOI：10.6151/CERQ.2011.1902.02
全文: 
PDF icon 02-梁金都、洪志成1.pdf

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