全文:
卷:
19
期:
3
出刊日期:
2011-10-31
卷期文章:
學業層面之參與、抱負、自我效能及緊張因素對初次偏差行為影響之縱貫性研究
當代教育研究季刊/19卷3期/pp.39-81/2011年10月31日線上出刊
全文:
敘事課程之文本選擇與組織原則探究
當代教育研究季刊/19卷3期/pp.83-120/2011年10月31日線上出刊
全文:
教育行政「潛規則」之理論探討與概念模式建構
當代教育研究季刊/19卷3期/pp.121-159/2011年10月31日線上出刊
全文:
書評－《校長教學領導：理論與實踐》
當代教育研究季刊 / 19卷3期 / pp.161-175 / 2011年10月31日線上出刊
