19 卷 2 期 | 當代教育研究季刊 | Contemporary Educational Research Quarterly

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卷:

19

期:

2

出刊日期:

2011-06-30

卷期文章:

責任編輯的話

德國大學理念與教學範式之轉變

當代教育研究季刊/19卷2期/pp.1-40/2011年6月30日線上出刊

張源泉(Yuan-Chuan Chang)

DOI：10.6151/CERQ.2011.1902.01

全文:

01-張源泉1.pdf

從分散認知觀點分析國小校長教學領導的認知歷程

當代教育研究季刊/19卷2期/pp.41-80/2011年6月30日線上出刊

梁金都（Chin-Tu Liang）、洪志成（Chih-Cheng Hung）

DOI：10.6151/CERQ.2011.1902.02

全文:

02-梁金都、洪志成1.pdf

法國教育優先區的實施及其借鑑

當代教育研究季刊/19卷2期/pp.81-118/2011年6月30日線上出刊

葉珍玲(Chen-Lin Yeh)、許添明(Tian-Ming Sheu)

DOI：10.6151/CERQ.2011.1902.03

全文:

03-葉珍玲、許添明1.pdf

大學自治下大學評鑑制度的檢討：以系所評鑑為例

當代教育研究季刊/19卷2期/pp.119-158/2011年6月30日線上出刊

許育典(Yue-Dian Hsu)、陳碧玉(Be-Yu Chen)

DOI：10.6151/CERQ.2011.1902.04

全文:

04-許育典、陳碧玉1.pdf

書評－SAGE《教育哲學手冊》

當代教育研究季刊 / 19卷2期 / pp.159-169 / 2011年6月30日線上出刊

蘇永明(Yung-Ming Shu)

全文:

05-書評-蘇永明1.pdf

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