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首頁 » 25 卷 3 期
卷: 
25
期: 
3
出刊日期: 
2017-09-28
卷期文章: 

跨域社會化經驗:候用校長教育局處行政實習實踐之分析與反省

當代教育研究季刊 / 25卷3期 / pp.1-40 / 2017年09月30日線上出刊
陳宏彰
DOI: 10.6151/CERQ.2017.2503.01
全文: 
PDF icon p001-040-2718-跨域社會化經驗-01.pdf

我國國民教育階段學生輔導與管教之家長義務:協力義務觀點

當代教育研究季刊 / 25卷3期 / pp.41-70 / 2017年09月30日線上出刊
王等元
DOI: CERQ.2017.2503.02
全文: 
PDF icon p041-070-2839-我國國民教育-02.pdf

區分問題解決專家和新手的任務和非任務特定因素:比較PISA 2012 前十名東西方經濟體學生之表現

當代教育研究季刊 / 25卷3期 / pp. 71-103 / 2017年09月30日線上出刊
金松麗、 張國祥、 薛寶嫦
DOI: 10.6151/CERQ.2017.2503.03
全文: 
PDF icon p071-103-2674-Task-03.pdf

《書評》領導、能力建立與學校改進: 概念、主題及影響

當代教育研究季刊 / 25卷3期 / pp. 105-113 / 2017年09月30日線上出刊
陳文彥
DOI: 10.6151/CERQ.2017.2503.04
全文: 
PDF icon p105-113-書評-領導-04.pdf

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