教育還應該繼續重視學習的表現產出嗎? G. J. J. Biesta 對證據本位教育、績效責任與PISA 的批判 當代教育研究季刊 / 31 卷 2 期/ pp.5-43 /2023年6月30日線上出刊簡成熙DOI: 10.6151/CERQ.202306_31(2).0001全文: CERQ-02-簡成熙-教育還應該繼續重視學習的表現產出嗎?G. J. J. Biesta對證據本位教育、績效責任與PISA的批判.pdf
父母教導子女宗教信仰是否違反其自主性 ? T. H. McLaughlin 與 E.Callan 及 P. Gardner 論辯之評析 當代教育研究季刊 / 29 卷 3 期/ pp.1-34 /2021年09月30日線上出刊簡成熙DOI: 10.6151/CERQ.202109_29(3).0001全文: CERQ-01-簡成熙_父母對子女宗教養成權是否違反子女自主性 ?─ T. H. McLaughlin, E.Callan, 及 P. Gardner 的相互論辯.pdf