J. Bruner 語言認知學習理論對於外語教學和其次領域文化情境語言教學之啟示 當代教育研究季刊 / 33 卷 1 期 / pp. 37-67 / 2025年3月31日線上出刊何彥如DOI: 10.6151/CERQ.202503_33(1).0002全文: CERQ-03-何彥如-J. Bruner 語言認知學習理論對於外語教學和其次領域文化情境語言教學之啟示.pdf
《原住民族語高級教材-文化篇》去殖民論述之分析與省思 當代教育研究季刊 / 31 卷 2 期/ pp. 45-90 /2023年6月30日線上出刊何彥如DOI: 10.6151/CERQ.202306_31(2).0002全文: CERQ-03-何彥如-《原住民族語高級教材-文化篇》去殖民論述之分析與省思.pdf