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首頁 » 陳佩英(PeiYing Chen)

落實教育品質和平等的績效責任制: 美國《NCLB法》的挑戰與回應

當代教育研究季刊/18卷3期/pp.1-47/2010年9月30日線上出刊
陳佩英(PeiYing Chen), 卯靜儒(Chin-Ju Mao)
DOI：10.6151/CERQ.2010.1803.01
全文: 
PDF icon 08-陳佩英、卯靜儒1.pdf

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