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首頁 » 16 卷 4 期
卷: 
16
期: 
4
出刊日期: 
2008-12-30
卷期文章: 

責任編輯的話

溫明麗

社會公義、差異政治與教育機會均等的新視野

當代教育研究季刊/16卷4期/pp.1-37/2008年12月30日線上出刊
楊深坑(Shen-Keng Yang)
DOI:10.6151/CERQ.2008.1604.01

Siegel 與Burbules 對理性教育目的之論辯及其對臺灣教育的啟示

當代教育研究季刊/16卷4期/pp.39-70/2008年12月30日線上出刊
簡成熙(Cheng-Hsi Chien)
DOI:10.6151/CERQ.2008.1604.02

校長領導學校本位課程永續發展經驗之探究

當代教育研究季刊/16卷4期/pp.71-108/2008年12月30日線上出刊
許惠茹(Hui-Ju Hsu)
DOI:10.6151/CERQ.2008.1604.03

「教育部校長領導卓越獎」中小學得獎校長之創新性領導作為及其啟示

當代教育研究季刊/16卷4期/pp.109-153/2008年12月30日線上出刊
黃宗顯(Tzung-Hsien Huang), 鄭明宗(Ming-Tsung Cheng)
DOI:10.6151/CERQ.2008.1604.04

職場希望信念與職場復原力、組織美德行為之潛在關聯:以幼兒教師為例

當代教育研究季刊/16卷4期/pp.155-198/2008年12月30日線上出刊
李新民(Hsing-Ming Lee), 陳密桃(Mi-Tao Chen)
DOI:10.6151/CERQ.2008.1604.05

不同階級國中生之文憑意象的探究

當代教育研究季刊/16卷4期/pp.199-235/2008年12月30日線上出刊
林郡雯(Chun-Wen Lin), 張建成(Jason Chang)
DOI:10.6151/CERQ.2008.1604.06

教育做為自我轉化-評介H.-G. Gadamer(1900-2002)《教育是自我教育》

當代教育研究季刊 / 16卷4期 / pp.237-246 / 2008年12月30日線上出刊
朱啟華(Chi-hua Chu)
DOI:

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