我國與主要國家教師在職進修制度之比較分析. 當代教育研究季刊 /8卷5期 / pp. 39-57 / 2000年9月30日出刊鄭博真DOI: 全文: 2000_8卷5期_39-57_我國與主要國家教師在職進修制度之比較分析.pdf
師資教育學程中家長參與知能教學之內容分析研究 當代教育研究季刊 /8卷5期 / pp. 15-38 / 2000年9月30日出刊吳璧如DOI: 全文: 2000_8卷5期_15-38_師資教育學程中家長參與知能教學之內容分析研究.pdf
當前台灣地區中小學實習教師教育實習之探究 當代教育研究季刊 /8卷5期 / pp. 1-14 / 2000年9月30日出刊李春芳DOI: 全文: 2000_8卷5期_1-14_當前台灣地區中小學實習教師教育實習之探究.pdf
塑造綜合高中學校願景的策略 當代教育研究季刊 /8卷6期 / pp. 171-179 / 2000年11月30日出刊 吳天方DOI: 全文: 2001_8卷6期_171-179_塑造綜合高中學校願景的策略.pdf
英語師資培育及專業發展:以教學反省為例 當代教育研究季刊 /8卷6期 / pp. 150-170 / 2000年11月30日出刊劉顯親DOI: 全文: 2001_8卷6期_150-170_英語師資培育及專業發展:以教學反省為例.pdf
實習教師教學內容知識之內涵及其建構歷程的探討 當代教育研究季刊 /8卷6期 / pp. 132-149 / 2000年11月30日出刊楊惠琴、吳純萍DOI: 全文: 2001_8卷6期_132-149_實習教師教學內容知識之內涵及其建構歷程的探討.pdf
潛在課程之個案研究—以暨南大學因應九二一震災為例 當代教育研究季刊 /8卷6期 / pp. 109-131 / 2000年11月30日出刊 林威志DOI: 全文: 2001_8卷6期_109-131_潛在課程之個案研究—以暨南大學因應九二一震災為例_原書P.109被畫花.pdf
教育研究典範的回顧與前瞻 當代教育研究季刊 /8卷6期 / pp. 89-108 / 2000年11月30日出刊郭諭陵DOI: 全文: 2001_8卷6期_89-108_教育研究典範的回顧與前瞻.pdf
市場化理論分析及對台灣中小學教育改革的啟示 當代教育研究季刊 /8卷6期 / pp. 62-88 / 2000年11月30日出刊 李敦義DOI: 全文: 2001_8卷6期_62-88_市場化理論分析及對台灣中小學教育改革的啟示_原書P.63被畫花.pdf
學校本位課程評鑑—對九年一貫課程發展的啟示 當代教育研究季刊 /8卷6期 / pp. 16-34 / 2000年11月30日出刊郭昭佑DOI: 全文: 2001_8卷6期_16-34_學校本位課程評鑑—對九年一貫課程發展的啟示.pdf