Chinese, Traditional
族群關係與國小社會科教學—一個多元文化課程的設計與實驗
當代教育研究季刊 ／9卷2期 ／ pp. 147-164 ／ 2001年4月30日出刊
國小教師進行數學討論活動困難之探討
實習老師的真實震撼經驗----以第一季分析
當代教育研究季刊 ／9卷2期 ／ pp. 107-124 ／ 2001年4月30日出刊
全語文教學的班級經營—以英語文教學為例
中共中小學教師分級制度之探討
高職學生的職業成熟度
當代教育研究季刊 | Contemporary Educational Research Quarterly/ 9 卷 2 期/ pages / 二, 11/26/2024 - 11:20
我國高職（中）工業類科學校教師教育專業承諾與學校效能關係之研究
當代教育研究季刊 ／9卷2期 ／ pp. 15-43 ／ 2001年4月30日出刊
影響中部地區國中生升學技專校院之因素研究
美國師資培育革新政策的省思~以教學與美國未來國家委員會報告書為例
當代教育研究季刊 ／9卷3期 ／ pp. 142-158 ／ 2001年6月30日出刊
