大學教育學程畢業初任教師之追蹤調查研究

當代教育研究季刊 ／10卷1期 ／ pp. 137-160 ／ 2002年2月20日出刊

羅綸新

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2002_10卷1期_137-160_大學教育學程畢業初任教師之追蹤調查研究.pdf

候用校長專業發展檔案作為課程評鑑之研究—以臺北市中小學候用校長儲訓班為例

當代教育研究季刊 ／10卷1期 ／ pp. 109-136 ／ 2002年2月20日出刊

黃惠美

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2002_10卷1期_109-136_候用校長專業發展檔案作為課程評鑑之研究—以臺北市中小學候用校長儲訓班為例.pdf

升高中推薦甄選與申請入學學生學業表現之探究

當代教育研究季刊 ／10卷1期 ／ pp. 85-108 ／ 2002年2月20日出刊

林劭仁

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2002_10卷1期_85-107_升高中推薦甄選與申請入學學生學業表現之探究.pdf

特殊學校教師參與決定與學校效能關係之研究

當代教育研究季刊 ／10卷1期 ／ pp. 55-84 ／ 2002年2月20日出刊

吳天方、曾信榮

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2002_10卷1期_55-84_特殊學校教師參與決定與學校效能關係之研究.pdf

全面品質管理應用於高等教育行政之實證研究

當代教育研究季刊 ／10卷1期 ／ pp. 29-54 ／ 2002年2月20日出刊

張家宜、李怡禛

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2002_10卷1期_29-53_全面品質管理應用於高等教育行政之實證研究.pdf

系主任難為？學系環境的領導有利性分析

當代教育研究季刊 ／10卷1期 ／ pp. 1-28 ／ 2002年2月20日出刊

黃雅容

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2002_10卷1期_1-27_系主任難為？學系環境的領導有利性分析.pdf

美國教育學門哲學與教育博士學位授予的啟示

當代教育研究季刊 ／10卷2期 ／ pp. 199-215 ／ 2002年4月30日出刊

張民杰

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2002_10卷2期_199-215_美國教育學門哲學與教育博士學位授予的啟示.pdf

教師與家長之微觀政治學分析

當代教育研究季刊 ／10卷2期 ／ pp. 183-198 ／ 2002年4月30日出刊

陳文彥

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教育改革的願景—一個考試社會學的分析

當代教育研究季刊 ／10卷2期 ／ pp. 165-182 ／ 2002年4月30日出刊

鄭勝曜

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議題中心教學法的理論基礎及實施模式

當代教育研究季刊 ／10卷2期 ／ pp. 145-163 ／ 2002年4月30日出刊

石雅玫

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