Chinese, Traditional
青少年學習應用同儕師徒制可行性之探析
學校內的教育全球化:國際文憑學校的觀點
當代教育研究季刊 / 32 卷 3 期 / pp. 101-133 / 2024年9月30日線上出刊
接軌國際:高等教育雙語化之發展與展望
當代教育研究季刊 / 32 卷 3 期 / pp. 71-100 / 2024年9月30日線上出刊
大學雙語課程的學生學習經驗—以國立中山大學為例
當代教育研究季刊 / 32 卷 3 期 / pp. 35-70 / 2024年9月30日線上出刊
臺灣師資培育學程的國際化:多元脈絡與現實
當代教育研究季刊 / 32 卷 3 期 / pp. 5-33 / 2024年9月30日線上出刊
大學評鑑委託公正學術團體辦理之研究與評估
活動式寫作教學法對國小兒童寫作表現與寫作歷程之實驗效果研究
當代教育研究季刊 | Contemporary Educational Research Quarterly/ 1 卷 5 期/ pages / 三, 09/18/2024 - 14:01
閱讀理解訓練方案對於增進閱讀策略運用與後設認知能力之成效研究
當代教育研究季刊 | Contemporary Educational Research Quarterly/ 1 卷 5 期/ pages / 三, 09/18/2024 - 13:58