專家與生手問問題解決能力的差異及其在教學上的啟示 當代教育研究季刊 /5卷2期 / pp. 80-92/ 1997年3月30日出刊王春展DOI: 全文: 1997_5卷2期_80-92_專家與生手問問題解決能力的差異及其在教學上的啟示_原書P.89被畫.pdf
大陸高中體育教育內容之研究 當代教育研究季刊 /5卷2期 / pp. 64-79/ 1997年3月30日出刊 許義雄、莊美鈴、廖貴鋒、黃月嬋DOI: 全文: 1997_5卷2期_64-79_大陸高中體育教育內容之研究.pdf
國民中小學團體語文智力測驗編製報告 當代教育研究季刊 /5卷2期 / pp. 51-63/ 1997年3月30日出刊林幸台DOI: 全文: 1997_5卷2期_51-63_國民中小學團體語文智力測驗編製報告.pdf
階層線性模式在內屬結構教育資料上的應用 當代教育研究季刊 /5卷2期 / pp. 31-50/ 1997年3月30日出刊高新建、吳幼吾DOI: 全文: 1997_5卷2期_31-50_階層線性模式在內屬結構教育資料上的應用.pdf
上限水準的設定與測驗信度關係之研究 當代教育研究季刊 /5卷2期 / pp. 21-30/ 1997年3月30日出刊林惠芬DOI: 全文: 1997_5卷2期_21-30_上限水準的設定與測驗信度關係之研究.pdf
以社會計量矩陣分析社會計量量表資料 當代教育研究季刊 /5卷2期 / pp. 1-20/ 1997年3月30日出刊葉連祺DOI: 全文: 1997_5卷2期_1-20_以社會計量矩陣分析社會計量量表資料.pdf
英國教師培訓機構(TTA)簡介 當代教育研究季刊 /5卷3期 / pp. 144-149/ 1997年5月30日出刊許書務DOI: 全文: 1997_5卷3期_144-149_英國教師培訓機構(TTA)簡介.pdf
高中生圖書館利用教育之個案研究 當代教育研究季刊 /5卷3期 / pp. 112-131/ 1997年5月30日出刊王愉文DOI: 全文: 1997_5卷3期_95-111_探究式模組化教學設計策略.pdf