Chinese, Traditional
書評－《校長教學領導：理論與實踐》
當代教育研究季刊 / 19卷3期 / pp.161-175 / 2011年10月31日線上出刊
書評《不為營利：民主社會為何需要人文涵育？》
書評－《杜威：我們這個時代的教育哲學家？》
書評－《論Amartya Sen能力取向理論與教育中的社會正義》
書評－《情緒學手冊》
書評－時空多重折射下 世界各國接受杜威思想的情況
書評－潛在成長曲線模式
當代教育研究季刊 / 21卷2期 / pp.149-159 / 2013年6月30日線上出刊
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書評－探索教育與國家的關係－Saravanan Gopinathan論文選輯評介
當代教育研究季刊 /21卷3期 / pp.151-161 / 2013年9月30日線上出刊
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書評－未來該如何規劃？教育的沉重使命－評《世界是平的與教育：對公平理想的承諾決定了美國的未來》一書
當代教育研究季刊 / 21卷4期 / pp.163-175 / 2013年12月30日線上出刊
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書評：把知識帶回來：從社會建構主義到社會實在主義的教育社會學
當代教育研究季刊 | Contemporary Educational Research Quarterly/ / pages / 三, 05/28/2014 - 09:29
