Chinese, Traditional
《書評》高等教育社會學的研究與脈絡
《書評》21 世紀的教育與民主
書評《心性陶冶：大學如何強化學生的內在生命》
品格教育:學校如何教導尊重與責任－評介Thomas Lickona所著之<品格教育>
當代教育研究季刊 | Contemporary Educational Research Quarterly/ 14 卷 3 期/ pages / 週五, 07/17/2015 - 16:03
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教育擴展對教育機會均等的影響－評介Yossi Shavit,Richard Arum,&Adam Gamoran with Gila Menahem編著之<高等教育階層化:一個跨國比較研究>
當代教育研究季刊 | Contemporary Educational Research Quarterly/ 14 卷 4 期/ pages / 週五, 07/17/2015 - 15:54
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《書評》後結構主義的教育研究
當代教育研究季刊 / 23卷2期 / pp.115-146 / 2015年6月29日線上出刊
朝向脈絡式的教育政策研究：評《政策與教育：教育研究的一些基柱》一書
當代教育研究季刊 / 23卷1期 / pp.149-158/ 2015年3月25日線上出刊
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《被遺忘的連結》（Forgotten Connections）－書評論
當代教育研究季刊 / 22卷4期 / pp.187-199 / 2014年12月26日線上出刊
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