書評 | 當代教育研究季刊 | Contemporary Educational Research Quarterly

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書評－未來該如何規劃？教育的沉重使命－評《世界是平的與教育：對公平理想的承諾決定了美國的未來》一書

當代教育研究季刊 / 21卷4期 / pp.163-175 / 2013年12月30日線上出刊

沈姍姍 (San-San Shen)

DOI：10.6151/CERQ.2013.2104.05

全文:

書評：把知識帶回來：從社會建構主義到社會實在主義的教育社會學

當代教育研究季刊 | Contemporary Educational Research Quarterly/ / pages / 三, 05/28/2014 - 09:29

再概念化之後的課程發展

當代教育研究季刊 / 16卷2期 / pp.133-142 / 2008年6月30日線上出刊

蔡清田(Ching-Tien Tsai) ；楊俊鴻(Chun-Hung Yang)

書評《經由世界走出我們的路：人的反身性與社會流動》

當代教育研究季刊 / 18卷2期 / pp.155-165 / 2010年6月30日線上出刊

莊勝義(Sheng-Yi Chuang)

全文:

12-書評-莊勝義1.pdf

書評－《實驗教育學：二十世紀初德國經驗科學教育學探究》

當代教育研究季刊 / 18卷3期 / pp.207-216 / 2010年9月30日線上出刊

劉蔚之(Wei-Chih Liou)

全文:

13-書評-劉蔚之1.pdf

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