教師素質優先改善地區劃定之研究

當代教育研究季刊 ／3卷1期 ／ pp. 75-89 ／ 1995年1月31日出刊

孫志麟

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1995.1 3卷1期 75-89 教師素質優先改善地區劃定之研究 孫志麟.pdf

一個發展的觀念--學習性領導再教育行政的啟示

當代教育研究季刊 ／3卷1期 ／ pp. 64-74 ／ 1995年1月31日出刊

黃乃熒

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1995.1 3卷1期 64-74 一個發展的觀念--學習性領導再教育行政的啟示 黃乃烎.pdf

學校教師和行政人員在職進修資訊教育計畫之檢討

當代教育研究季刊 ／3卷1期 ／ pp. 51-63 ／ 1995年1月31日出刊

李隆盛

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1995.1 3卷1期 51-63 學校教師和行政人員在職進修資訊教育計畫之檢討 李隆盛.pdf

總合回應(二) 謹答陳校長、簡教務長、丁校長、余校長

當代教育研究季刊 ／3卷1期 ／ pp. 46-48 ／ 1995年1月31日出刊

呂俊甫、黃三吉

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1995.1 3卷1期 46-48 總合回應(二) 謹答陳校長、簡教務長、丁校長、余校長.pdf

綜合回應(一)

當代教育研究季刊 ／3卷1期 ／ pp. 42-45 ／ 1995年1月31日出刊

王家通

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1995.1 3卷1期 42-45 綜合回應(一) 王家通.pdf

由國中的角度檢視高中入學改革方案

當代教育研究季刊 ／3卷1期 ／ pp. 38-41 ／ 1995年1月31日出刊

余霖

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1995.1 3卷1期 38-41 由國中的角度檢視高中入學改革方案 余霖.pdf

由高中的角度檢視高中入學改革方案

當代教育研究季刊 ／3卷1期 ／ pp. 34-37 ／ 1995年1月31日出刊

丁亞雯

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1995.1 3卷1期 34-37 由高中的角度檢視高中入學改革方案 丁亞雯.pdf

對台北區公立高中聯招採計國中在校成績現況一文之討論(二)

當代教育研究季刊 ／3卷1期 ／ pp. 32-33 ／ 1995年1月31日出刊

郭生玉

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1995.1 3卷1期 32-33 對台北區 公立高中聯招採計國中在校成績現況一文之討論(二) 郭生玉.pdf

對台北區公立高中聯招採計國中在校成績現況一文之討論(一)

當代教育研究季刊 ／3卷1期 ／ pp. 29-31 ／ 1995年1月31日出刊

曾憲政

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1995.1 3卷1期 29-31 對台北區 公立高中聯招採計國中在校成績現況一文之討論(一) 曾憲政.pdf

台北區公立高中聯招採計國中在校成績現況

當代教育研究季刊 ／3卷1期 ／ pp. 20-28 ／ 1995年1月31日出刊

林昭賢

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1995.1 3卷1期 20-28 台北區公立高中聯招採計國中在校成績現況 林昭賢.pdf

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