學校本位課程發展的省思—一所國民小學之個案研究

當代教育研究季刊 ／10卷2期 ／ pp. 105-124 ／ 2002年4月30日出刊

王嘉陵

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合作學習在九年一貫課程的應用

當代教育研究季刊 ／10卷2期 ／ pp. 87-103 ／ 2002年4月30日出刊

林達森

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以網路學習環境作為落實課程統整的著力點

當代教育研究季刊 ／10卷2期 ／ pp. 65-86 ／ 2002年4月30日出刊

許惠卿

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教師效能感之理論分析

當代教育研究季刊 ／10卷2期 ／ pp. 45-64 ／ 2002年4月30日出刊

吳璧如

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批判理論對中小學教師教學專業之啟示

當代教育研究季刊 ／10卷2期 ／ pp. 21-44 ／ 2002年4月30日出刊

許朝信

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關懷倫理學觀點下的教師專業素養

當代教育研究季刊 ／10卷2期 ／ pp. 1-20 ／ 2002年4月30日出刊

方志華

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從中國傳統文化思想及價值觀論目標取向理論在華人社會的應用

當代教育研究季刊 ／10卷3期 ／ pp. 167-182 ／ 2002年6月30日出刊

劉潔玲

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2002_10卷3期_183-203_從中國傳統文化思想及價值觀論目標取向理論在華人社會的應用.pdf

國中學生輟學傾向篩檢工具之編製初探

當代教育研究季刊 ／10卷3期 ／ pp. 167-182 ／ 2002年6月30日出刊

余麗樺、郭乃文、陳九五、張娟鳳、張瑋文、辛淑萍

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2002_10卷3期_167-181_國中學生輟學傾向篩檢工具之編製初探.pdf

泰雅族青少年學習式態之探討

當代教育研究季刊 ／10卷3期 ／ pp. 149-165 ／ 2002年6月30日出刊

郭玉婷、譚光鼎

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暨南大學於九二一災後舉校北遷事件：教職員工生對事件的看法與所衍生教育意義之探討

當代教育研究季刊 ／10卷3期 ／ pp. 125-148 ／ 2002年6月30日出刊

王純娟

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2002_10卷3期_125-148_暨南大學於九二一災後舉校北遷事件：教職員工生對事件的看法與所衍生教育意義之探討.pdf

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