Chinese, Traditional
創意教學信念與創意教學行為關聯之研究 : 以參與專業學習社群的動機與情形為中介變項
當代教育研究季刊 / 28卷1期 / pp.1-37 / 2020年3月30日線上出刊
以科技導向數位學習培育大學生餐飲業創業素養之研究
當代教育研究季刊 | Contemporary Educational Research Quarterly/ 27 卷 4 期/ pages / 二, 12/31/2019 - 14:22
聯合國永續發展目標下的優質學習生態系統建構:以社會創業型態之印度河濱學校為例
當代教育研究季刊 / 27卷4期 / pp.1-35 / 2019年12月31日線上出刊
外部社會資本能否為高等教育機構帶來 正向的績效？以內部社會資本與 機構寬裕資源為中介變數
當代教育研究季刊 / 27卷3期 / pp65-99 / 2019年9月26日線上出刊
應用資料探勘技術探究我國高中生適性學習影響因素
翻轉教學應用於偏鄉網路課輔國小高年級數學之成效
臺灣非正規教育課程教學策略與學習成效之研究
高中教師教學風格與教學效能之相關 研究─以教師專業發展為中介變項、學校組織文化為調節變項
當代教育研究季刊 / 27卷1期 / pp.39-78 / 2019年03月29日線上出刊
全文:
大學校園智慧零售實作場域之人才培育個案研究
當代教育研究季刊 / 27卷1期 / pp.1-37 / 2019年03月29日線上出刊
全文:
Analysis of Peer-teacher, Student, and Parent Expectations of Teachers as Reflected in The Korean Teacher Evaluation for Professional Development
當代教育研究季刊 / 26卷4期 / pp.83-105 / 2018年12月28日線上出刊
