台灣高等教育類型與功能之探討

當代教育研究季刊 ／9卷6期 ／ pp. 99-122 ／ 2001年12月31日出刊

詹盛如

DOI:

全文: 

2001_9卷6期_99-122_台灣高等教育類型與功能之探討.pdf

論2000年OECD教育指標

當代教育研究季刊 ／9卷6期 ／ pp. 81-98 ／ 2001年12月31日出刊

余明忠、鄭育萍

DOI:

全文: 

2001_9卷6期_81-98_論2000年OECD教育指標.pdf

台灣地區教育決策與教育研究的不連結性

當代教育研究季刊 ／9卷6期 ／ pp. 63-80 ／ 2001年12月31日出刊

張善楠

DOI:

全文: 

2001_9卷6期_63-80_台灣地區教育決策與教育研究的不連結性.pdf

職前物理教師學科教學知能的成長：以合作學習的教學為例

當代教育研究季刊 ／9卷6期 ／ pp. 43-62 ／ 2001年12月31日出刊

劉宏文、張惠博

DOI:

全文: 

2001_9卷6期_43-62_職前物理教師學科教學知能的成長：以合作學習的教學為例.pdf

兒童英語教學訊息設計之研究—以「芝麻街美語」為例

當代教育研究季刊 ／9卷6期 ／ pp. 25-42 ／ 2001年12月31日出刊

郭幼龍

DOI:

全文: 

2001_9卷6期_25-42_兒童英語教學訊息設計之研究—以「芝麻街美語」為例.pdf

自我跛足策略的理論基礎及其對教學的啟示

當代教育研究季刊 ／9卷6期 ／ pp. 1-24 ／ 2001年12月31日出刊

向天屏

DOI:

全文: 

2001_9卷6期_1-24_自我跛足策略的理論基礎及其對教學的啟示.pdf

美國2001年初等及中等教育修正法案之分析

當代教育研究季刊 ／10卷1期 ／ pp. 205-228 ／ 2002年2月20日出刊

陳明印

DOI:

全文: 

2002_10卷1期_205-228_美國2001年初等及中等教育修正法案之分析_P.210書脊位有文字掃不到.pdf

教育研究中歸納法與演繹法之析論

當代教育研究季刊 ／10卷1期 ／ pp. 189-204 ／ 2002年2月20日出刊

李鴻章

DOI:

全文: 

2002_10卷1期_189-204_教育研究中歸納法與演繹法之析論.pdf

國民小學閱讀指導教學之行動研究

當代教育研究季刊 ／10卷1期 ／ pp. 161-188 ／ 2002年2月20日出刊

鍾添騰

DOI:

全文: 

2002_10卷1期_161-187_國民小學閱讀指導教學之行動研究.pdf

大學教育學程畢業初任教師之追蹤調查研究

當代教育研究季刊 ／10卷1期 ／ pp. 137-160 ／ 2002年2月20日出刊

羅綸新

DOI:

全文: 

2002_10卷1期_137-160_大學教育學程畢業初任教師之追蹤調查研究.pdf

頁面