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    • 《當代教育研究季刊》特刊徵稿-《社會情緒學習研究：政策制定、教育實踐、與成效評估》（截稿日114/09/30）
      《當代教育研究季刊》特刊徵稿-《數位科技與人工智慧於教育中的運用與挑戰》（截稿日114/06/30）
      《當代教育研究季刊》特刊徵稿-《「J. Bruner教育事蹟與主張」的當代意義》（截稿日113/08/30）
      《當代教育研究季刊》特刊徵稿2－國際教育2.0與雙語教育（截稿日112/03/31）
      《當代教育研究季刊》特刊徵稿1－後疫情時代的學校系統及學與教的創新（截稿日112/03/31）
      Call for paper for a special issue: Conceptual and Empirical Studies into Equity Gaps
      《當代教育研究季刊》2021特刊2「臺灣幼兒發展調查資料庫之應用」特刊徵稿(截稿日延至110/7/31)
      《當代教育研究季刊》2021特刊1「師資培育與專業學習」特刊徵稿(截稿日109/12/31)
      《當代教育研究季刊》2020「新冠疫情下的高等教育蛻變」特刊徵稿(截稿日109/9/30)
      當代教育研究季刊USR特刊工作坊
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    • 32 卷 2 期
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  • 當代教育研究季刊32-3期出刊！！

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  • 狂賀！！當代教育研究季刊評比為TSSCI第一級核心期刊！！

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  • 重要公告！！當代教育研究季刊於113年1月開始，行政處理費更改為2000元！

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2020-2021 特刊《徵稿啟事》
2018 十二月特刊《徵稿啟事》教育研究新方向
2017 十二月特刊《徵稿啟事》弱勢者教育
September 2017 - Optimizing the Use of Large-Scale Databases in Educational Research and Policy-Making
2016 《徵稿啟事》提升教育評鑑之品質與運用
2015 Optimizing the Design and Utility of Large-Scale Education Databases

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本刊由國家科學及技術委員會人文社會科學研究中心補助經費
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